LES TALENTS DE L’ENFANCE
- Posté par Guillaume Lemonde
- Catégories Articles, Démarche Saluto, Pédagogie
- Date 28 avril 2023
Un dossier Saluto, offert, à télécharger :
Éduquer les enfants vers la liberté, la responsabilité et l’autonomie, nécessite un engagement particulier de la part des adultes. La démarche Saluto place la rencontre avec l’enfant, l’adolescent, au cœur de ce processus, ce qui fait naitre des questions essentielles :
- Comment rencontrer l’enfant, l’adolescent, sans saturer la rencontre de nos projections ?
- Comment écouter sans interpréter ?
- Comment être soi-même une ressource pour l’enfant, l’adolescent ?
- Quelles ressources pour quel âge ?
- Comment reconnaitre et exercer la ressource qui est importante maintenant ?
La démarche Saluto appliquée à l’éducation permet de distinguer les ressources fondamentales qui peuvent éclairer ces questions. Car un problème éducatif est d’abord la manifestation d’une qualité d’être qui veut se révéler ; une qualité d’être qui veut se révéler chez l’éducateur (qu’il soit le parent ou le professionnel) tandis qu’il offre à l’enfant le cadre lui permettant de révéler la sienne.
Percevoir les ressources, les talents que chacun des enfants appelle à travers les difficultés rencontrées et percevoir à quoi chacun d’eux aspire intimement, cela donne à l’éducateur une possibilité de mieux comprendre l’enfant, de mieux le rencontrer et d’agir d’après une perspective claire.
C’est ce que vous expose ce dossier de 59 pages, à télécharger gracieusement dès maintenant.
Pour aller plus loin, des conférences au sujet de chacun des âges de l’enfance vont être proposées sur ce site. Ces conférences s’adressent aux parents, aux pédagogues et à tout adulte intéressé par la nature humaine. Surveillez votre boite mail.
Bien à vous,
Guillaume Lemonde
Médecin, chercheur, développe et enseigne la démarche Saluto dans ses différents champs d'application. Après des études de médecine à Lyon, il découvre la pédagogie curative et la sociothérapie, alliant la pédagogie et la santé. Pour lui, la question de toujours est d’offrir l’espace et les moyens permettant à chacun de devenir acteur de sa vie. Il ouvre un cabinet en Allemagne où il poursuit ses recherches dans le cadre de l’éducation spécialisée, puis en Suisse.
À partir de l’étude des grands chapitres de la pathologie humaine, il met en évidence quatre étapes de la présence à soi et au monde (1995) et découvre et développe à partir de cette recherche la Salutogénéalogie (2007) et la démarche Saluto (2014).
Il donne des conférences et des séminaires de formation pour enseigner cette démarche.
Il est auteur de publications faisant état de ses travaux.
1 commentaire
… MERCI Guillaume ! 🙂