Heure de début
19:30
27 janvier 2022
Heure de fin
21:00
10 mars 2022
Adresse
Visioconférence
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Visioconférence (heure de Suisse)
Formation de 4 x 1h30 (soit 6 heures en tout)
dates et horaires sous l'onglet "dates et horaires"
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Comment puis-je comprendre le rôle que les 4 grands-parents jouent pour moi ?
Comment puis-je renouveler les liens que j’ai avec eux ?
Nous nous intéresserons à la fonction de chacun des grands-parents et au rapport qu’ils entretiennent avec nous du fait de leur fonction dans notre famille, et non à la personnalité de chacun d’eux. Il n’est pas utile de connaitre son arbre généalogique.
En comprenant ce que sont les fonctions grands-parentales, nous pourrons comprendre également comment rencontrer les parents, les oncles et tantes, les arrière-grands-parents, les beaux-parents…
Imaginez que nous montions sur scène et que nous estimions que notre costume ne va pas. Combien de temps allons-nous nous intéresser au costume avant de commencer à faire ce pour quoi nous sommes montés sur scène ? Avec nos grands-parents, c’est la même chose. Ceux qui sont dans notre décor sont les meilleurs qui soient, puisque ce sont les nôtres, et qu’ils ont été mis là pour l’improvisation que nous avons à jouer !
Tant que nous ne pouvons pas les comprendre comme ils sont, nous ne pouvons pas commencer notre jeu. Nous restons dans l’ombre du décor, dépendant de lui, incapable d’être maître de notre vie. Les comprendre ne signifie pas qu’il faille analyser leur histoire. Cela veut dire les prendre avec soi, comme on prend avec soi le costume qui nous est donné comme accessoire.
Il est possible que certains d’entre eux aient fait des choses que nous estimons impardonnables. Mais ces choses sont impardonnables aussi longtemps que nous tardons à nous éveiller à notre propre rôle. Ainsi, les ressources dont nous avons besoin pour comprendre nos grands-parents, sont celles dont nous avons besoin pour être présents sur la scène de notre vie et traverser nos propres limitations.
Nous verrons que selon que nous nous rapprochons de tel ou tel aïeul, ce ne sont pas les mêmes ressources que nous rencontrons. Chacun des aïeux à sa qualité.
À QUI S'ADRESSE CETTE FORMATION:
Cette formation est ouverte à tous ceux qui sont intéressés par le sujet, intéressés par les sciences humaines en général ou les rapports transgénérationnels en particulier.
Elle s’adresse aux thérapeutes pratiquant déjà certaines approches complémentaires.
Durée :
Formation de 4 x 1h30 (soit 6 heures en tout)
Horaire :
19h30 à 21 h (heure suisse)
La salle d’attente est ouverte dès 19h15 de façon à ce que personne ne soit en retard.
Dates :
Jeudi 27 janvier : le grand-père maternel et la stabilité intérieure
Jeudi 10 février : la grand-mère maternelle et la profondeur intérieure
Jeudi 24 février : le grand-père paternel et le courage
Jeudi 10 mars : la grand-mère paternelle et la confiance
Médecin, chercheur, développe et enseigne la démarche Saluto dans ses différents champs d'application. Après des études de médecine à Lyon, il découvre la pédagogie curative et la sociothérapie, alliant la pédagogie et la santé. Pour lui, la question de toujours est d’offrir l’espace et les moyens permettant à chacun de devenir acteur de sa vie. Il ouvre un cabinet en Allemagne où il poursuit ses recherches dans le cadre de l’éducation spécialisée, puis en Suisse.
À partir de l’étude des grands chapitres de la pathologie humaine, il met en évidence quatre étapes de la présence à soi et au monde (1995) et découvre et développe à partir de cette recherche la Salutogénéalogie (2007) et la démarche Saluto (2014).
Il donne des conférences et des séminaires de formation pour enseigner cette démarche.
Il est auteur de publications faisant état de ses travaux.
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