LA PETITE ENFANCE – épreuves et ressources éducatives
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2 Commentaires
Bonjour,
Merci pour cette lumière sur l’enfance. Je suis interpelée par l’image de l’enfant en choc avec la réalité, qui manque d’une présence adulte offrant stabilité, et qui monte dans la tête, avec tous les sens à vif, focalisant pour créer une stabilité crispée, coupée du ressenti et de la profondeur. Le lien est pour moi évident entre le manque de sécurité de base ressenti par l’enfant et l’épidémie de petits enfants vif d’esprit et malheureux, ou encore “trop vifs” et sans cesse happés par le chaos de perceptions multiples comme dans les troubles d’attention etc.
Comment, en tant qu’adulte, peut-on s’aider à défaire cette crispation de focalisation lorsqu’elle est dominante dans sa personnalité? En cultivant sa stabilité intérieure, en se donnant le temps de prendre en soi les perceptions (les limiter, les ralentir)?
Merci, c’est passionant,
Marie
Bonjour Guillaume,
Je suis très touchée de cet apport que tu as fait, il vient éclairer et nourrir mon chemin de maman, d’éducatrice et d’être humain. Je serais très curieuse d’entendre ce que tu as a partager à propos de la tranche 2 ans et demi – 3 ans où il se passe quelque-chose d’important ?
Merci pour ce beau partage
Soline