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Formation Saluto

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    string(4563) "L’OBJECTIF DE LA FORMATION           

Tel que mentionné précédemment, la démarche Saluto est avant tout, quel que soit le cadre professionnel ou personnel dans lequel elle s’exerce, un exercice de présence à soi et à l’autre, permettant de ne pas projeter dans la rencontre une finalité qui lui nuirait.

Elle permet de s’exercer à être présent à ce qui est et non à ce que l’on voudrait qui soit.

présent au monde intérieur : les sentiments qui nous traversent ;
présent au monde extérieur : ce que l’on perçoit du monde ;
présent à la mort : la fin des choses.
présent à la vie : ce qu’elle propose.

La démarche Saluto permet de percevoir à travers ce dont une personne peut témoigner, les enjeux essentiels de la situation qu’elle traverse et les ressources qui sont appelées à être exercées.
Elle est phénoménologique : c’est-à-dire qu’elle s’appuie sur la perception du phénomène qui se présente et non sur une idée a priori. Elle permet, d’une façon précise, reproductible et transmissible, de contempler dans un même tableau la ressource recherchée et celles qui auront été mises en place pour la remplacer, mais qui sont en même temps à l’origine des difficultés rencontrées.
Elle donne les moyens d’apprendre à écouter et à regarder.

Elle n’a d’abord pas d’autre finalité que d’apprendre à percevoir l’autre sur son chemin et d’élargir le regard à ce que l’avenir lui propose.

Elle n’est pas un outil dont on se saisit pour un certain résultat, mais permet de devenir soi-même l’outil de la perception de ce qui est. Elle donne les moyens de s’exercer à cela.
Ce qui pourra être fait de cette perception élargie dépend du savoir-faire de chacun et de la façon dont chacun s’exercera à la rendre présente dans son champ de compétence.
Pour aller plus loin après la formation Saluto, des rendez-vous seront proposés (comme par exemple ceux de la formation continue en visio-conférence).
 
À QUI S’ADRESSE LA FORMATION
La formation à la démarche Saluto s’adresse à toute personne ayant la volonté de s’exercer à se rendre disponible à la rencontre :
–           À ceux pour qui la rencontre est un sujet important
–           À ceux qui sont intéressés par la connaissance de soi et des autres
–           Aux professionnels de la relation d’aide : éducateurs, professeurs de classe, accompagnateurs en travail biographique, psychologues, coachs, intervenants, thérapeutes, managers, formateurs…
La formation Saluto peut avantageusement être complétée par des formations permettant d’aller plus loin dans des domaines d’activités particuliers (actuellement Saluto-Éducation, Saluto-Biographie, Saluto-Généalogie).
 
À QUELS BESOINS LA FORMATION RÉPOND-ELLE 
La formation permet:

d’exercer la présence à soi et aux autres ;
de percevoir (sans projeter sur elle ses référentiels personnels) ce qu’une situation donnée nécessite pour soi-même et la personne qui en témoigne ;
Elle offre un espace de liberté pour être avec ce qui est et pour agir (et non réagir) selon ce que l’on décidera.

 
LES COMPÉTENCES QUI SERONT DÉVELOPPÉES LORS DE LA FORMATION
Lors de la formation seront donnés des moyens d’exercer des qualités d’être :
stabilité intérieure, profondeur, courage et confiance.
Ainsi que les moyens de percevoir, à travers un référentiel universel et non personnel, ce que vit une personne qui témoigne d’elle-même.
Percevoir les épreuves, les ressources mises en place et celles qui peuvent être développées pour dénouer un problème.
Exercer la présence à soi, à l’autre et à la vie.
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Formule sur 3 week-ends

59 heures de formation


MODULE 1 (1^ier week-end) – 15 et 16 octobre 2022

12 heures de formation

Samedi : de 9 h à 18 h

Dimanche : de 9 h à 17 h 

*30minutes de pause dans chaque demi-journée et 90 minutes de pause à midi.

Présentation de la démarche.
Les causes dans le passé et les causes dans l’avenir : le double courant du temps.
Les enchainements de causalité.
Le décor de notre vie et l’acteur dans ce décor.
Les quatre éléments du décor.
Les quatre ressources de l’acteur.
La rencontre et la présence.
Savoir-faire et savoir-être.
Exercices pratiques pendant le module.
Moments d’eurythmie pour vivre la thématique dans le mouvement.

 
MODULE 2 (2^ième week-end) – 18, 19 et 20 novembre 2022

18,5 heures de formation

Vendredi : de 10 h à 18 h

Samedi : de 9 h à 17 h

Dimanche : de 9 h à 17 h

*30minutes de pause dans chaque demi-journée et 90 minutes de pause à midi.

Échange au sujet des observations entre deux modules.
La petite épreuve et la grande épreuve.
La grande épreuve que l’on refuse.
La ressource de substitution et ses renforts.
Le dernier rempart. La peur, la haine et le doute.
Le moment d’impuissance et l’éveil. La petite ressource.
Exercices pratiques pendant le module.
Moments d’eurythmie pour vivre la thématique dans le mouvement.

 
MODULE 3 (3^ième week-end) – 20, 21 et 22 janvier 2023

18,5 heures de formation

Vendredi : de 10 h à 18 h

Samedi : de 9 h à 17 h

Dimanche : de 9 h à 17 h

*30minutes de pause dans chaque demi-journée et 90 minutes de pause à midi.

Échange au sujet des observations entre deux modules.
La grande ressource et son lien à la petite ressource et l’univers qui répond lui répond.
Le sain et le malsain.
Les quatre gestes pédagogiques.
Les quatre fonctions grands-parentales.
Considérations thérapeutiques.
Exercices pratiques pendant le module.
Moments d’eurythmie pour vivre la thématique dans le mouvement.

 
MODULE 4 (disponible suite à la complétion du 2^ième week-end)

10 heures de formation
10 séances zoom, les mercredis soir à 18 h (et possibilité de voir les séances en rediffusion)

Durant ces 10 heures, les participants se joignent à d’autres formations Saluto de niveaux de pratique différents.
Ces séances sont l’occasion d’échanger et d’écouter des témoignages qui seront commentés d’après la Démarche Saluto. Un témoignage par séance. (Témoignage d’un participant ou témoignage rapporté.)
 
Remarque : Les formateurs étant attentifs au rythme d’appropriation de chacun des participants, certains éléments de contenu pourront le cas échéant être amenés un peu plus tôt, ou un peu plus tard. En outre, ce programme n’est pas exhaustif.
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Ouverte à toutes les cultures et à tous les savoirs, la démarche Saluto appartient au domaine des sciences du développement humain. Elle se propose comme chemin de présence à la rencontre ; rencontre avec l’autre, le monde, les obstacles qui se présentent, la vie toujours surprenante et finalement, par ces détours, avec soi-même. Car c’est quand nous essayons de nous ouvrir à ce qui est que nous découvrons nos propres limites, nos projections, nos attentes, mais aussi la part essentielle de nous-même capable de les traverser.

Une démarche libératrice.

Il ne s’agit pas d’analyser ce que nous vivons ou de ce que la personne que nous rencontrons nous expose afin d’obtenir un certain résultat. L’objectif n’est pas d’accéder à un mieux ou à un plus, mais de s’ouvrir à ce qui s’offre à nous plutôt qu’à ce que l’on aimerait qui soit. Ce qui libère, c’est d’être en lien avec ce qui est, car alors on peut devenir inventif avec la vie et traverser les éventuelles épreuves qui se présentent.

Une démarche rigoureuse.

S’ouvrir à ce qui est, c’est apprendre à être présent, à écouter et à regarder.

Sommes-nous présent à ce que nous rencontrons ?
Comment faire silence pour écouter et regarder ?
Comment ne pas subir ce que nous rencontrons, mais saisir ce qui se propose ?
Comment percevoir la ressource fondamentale que l’épreuve rencontrée donne l’occasion d’exercer.
Comment percevoir chez la personne ou dans la situation que l’on rencontre, ce qu’il y a d’unique, sans projeter ce que l’on porte ?
Comment tenir les questions qui se posent, sans tout de suite chercher à répondre avec ce que l’on sait déjà ?

Au cours de la formation générale Saluto, nous abordons ces questions afin d’explorer un rapport nouveau à l’autre, à la vie et à soi-même.

LA FORMATION INCLUT

Le livre LES PAYSAGES DE NOS QUÊTES
L’accès à 10 anciennes séances zoom d’une heure, enregistrées (10 exemples traités selon la démarche Saluto)

PRÉ-REQUIS
Aucun

ATTESTATION DE FORMATION
Oui

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Heure de début

09:00

18 novembre 2022

Heure de fin

17:00

19 mars 2023

Adresse

Chez Bracher / Chemin de Margery 16 / 1802 Corseaux-sur-Vevey (Suisse)

L’OBJECTIF DE LA FORMATION

Tel que mentionné précédemment, la démarche Saluto est avant tout, quel que soit le cadre professionnel ou personnel dans lequel elle s’exerce, un exercice de présence à soi et à l’autre, permettant de ne pas projeter dans la rencontre une finalité qui lui nuirait.

Elle permet de s’exercer à être présent à ce qui est et non à ce que l’on voudrait qui soit.

présent au monde intérieur : les sentiments qui nous traversent ;
présent au monde extérieur : ce que l’on perçoit du monde ;
présent à la mort : la fin des choses.
présent à la vie : ce qu’elle propose.

La démarche Saluto permet de percevoir à travers ce dont une personne peut témoigner, les enjeux essentiels de la situation qu’elle traverse et les ressources qui sont appelées à être exercées.

Elle est phénoménologique : c’est-à-dire qu’elle s’appuie sur la perception du phénomène qui se présente et non sur une idée a priori. Elle permet, d’une façon précise, reproductible et transmissible, de contempler dans un même tableau la ressource recherchée et celles qui auront été mises en place pour la remplacer, mais qui sont en même temps à l’origine des difficultés rencontrées.

Elle donne les moyens d’apprendre à écouter et à regarder.

Elle n’a d’abord pas d’autre finalité que d’apprendre à percevoir l’autre sur son chemin et d’élargir le regard à ce que l’avenir lui propose.

Elle n’est pas un outil dont on se saisit pour un certain résultat, mais permet de devenir soi-même l’outil de la perception de ce qui est. Elle donne les moyens de s’exercer à cela.

Ce qui pourra être fait de cette perception élargie dépend du savoir-faire de chacun et de la façon dont chacun s’exercera à la rendre présente dans son champ de compétence.

Pour aller plus loin après la formation Saluto, des rendez-vous seront proposés (comme par exemple ceux de la formation continue en visio-conférence).

À QUI S’ADRESSE LA FORMATION

La formation à la démarche Saluto s’adresse à toute personne ayant la volonté de s’exercer à se rendre disponible à la rencontre :

– À ceux pour qui la rencontre est un sujet important

– À ceux qui sont intéressés par la connaissance de soi et des autres

– Aux professionnels de la relation d’aide : éducateurs, professeurs de classe, accompagnateurs en travail biographique, psychologues, coachs, intervenants, thérapeutes, managers, formateurs…

La formation Saluto peut avantageusement être complétée par des formations permettant d’aller plus loin dans des domaines d’activités particuliers (actuellement Saluto-Éducation, Saluto-Biographie, Saluto-Généalogie).

À QUELS BESOINS LA FORMATION RÉPOND-ELLE

La formation permet:

d’exercer la présence à soi et aux autres ;
de percevoir (sans projeter sur elle ses référentiels personnels) ce qu’une situation donnée nécessite pour soi-même et la personne qui en témoigne ;
Elle offre un espace de liberté pour être avec ce qui est et pour agir (et non réagir) selon ce que l’on décidera.

LES COMPÉTENCES QUI SERONT DÉVELOPPÉES LORS DE LA FORMATION

Lors de la formation seront donnés des moyens d’exercer des qualités d’être :

stabilité intérieure, profondeur, courage et confiance.

Ainsi que les moyens de percevoir, à travers un référentiel universel et non personnel, ce que vit une personne qui témoigne d’elle-même.

Percevoir les épreuves, les ressources mises en place et celles qui peuvent être développées pour dénouer un problème.

Exercer la présence à soi, à l’autre et à la vie.

LA DÉMARCHE SALUTO : PROGRAMMATION TYPE

Formule sur 3 week-ends
59 heures de formation

MODULE 1 (1^ier week-end) – 15 et 16 octobre 2022
12 heures de formation
Samedi : de 9 h à 18 h
Dimanche : de 9 h à 17 h
*30minutes de pause dans chaque demi-journée et 90 minutes de pause à midi.

Présentation de la démarche.
Les causes dans le passé et les causes dans l’avenir : le double courant du temps.
Les enchainements de causalité.
Le décor de notre vie et l’acteur dans ce décor.
Les quatre éléments du décor.
Les quatre ressources de l’acteur.
La rencontre et la présence.
Savoir-faire et savoir-être.
Exercices pratiques pendant le module.
Moments d’eurythmie pour vivre la thématique dans le mouvement.

MODULE 2 (2^ième week-end) – 18, 19 et 20 novembre 2022
18,5 heures de formation
Vendredi : de 10 h à 18 h
Samedi : de 9 h à 17 h
Dimanche : de 9 h à 17 h
*30minutes de pause dans chaque demi-journée et 90 minutes de pause à midi.

Échange au sujet des observations entre deux modules.
La petite épreuve et la grande épreuve.
La grande épreuve que l’on refuse.
La ressource de substitution et ses renforts.
Le dernier rempart. La peur, la haine et le doute.
Le moment d’impuissance et l’éveil. La petite ressource.
Exercices pratiques pendant le module.
Moments d’eurythmie pour vivre la thématique dans le mouvement.

MODULE 3 (3^ième week-end) – 20, 21 et 22 janvier 2023
18,5 heures de formation
Vendredi : de 10 h à 18 h
Samedi : de 9 h à 17 h
Dimanche : de 9 h à 17 h
*30minutes de pause dans chaque demi-journée et 90 minutes de pause à midi.

Échange au sujet des observations entre deux modules.
La grande ressource et son lien à la petite ressource et l’univers qui répond lui répond.
Le sain et le malsain.
Les quatre gestes pédagogiques.
Les quatre fonctions grands-parentales.
Considérations thérapeutiques.
Exercices pratiques pendant le module.
Moments d’eurythmie pour vivre la thématique dans le mouvement.

MODULE 4 (disponible suite à la complétion du 2^ième week-end)
10 heures de formation

10 séances zoom, les mercredis soir à 18 h (et possibilité de voir les séances en rediffusion)
Durant ces 10 heures, les participants se joignent à d’autres formations Saluto de niveaux de pratique différents.

Ces séances sont l’occasion d’échanger et d’écouter des témoignages qui seront commentés d’après la Démarche Saluto. Un témoignage par séance. (Témoignage d’un participant ou témoignage rapporté.)

Remarque : Les formateurs étant attentifs au rythme d’appropriation de chacun des participants, certains éléments de contenu pourront le cas échéant être amenés un peu plus tôt, ou un peu plus tard. En outre, ce programme n’est pas exhaustif.

Guillaume Lemonde

Médecin, chercheur, développe et enseigne la démarche Saluto dans ses différents champs d'application. Après des études de médecine à Lyon, il découvre la pédagogie curative et la sociothérapie, alliant la pédagogie et la santé. Pour lui, la question de toujours est d’offrir l’espace et les moyens permettant à chacun de devenir acteur de sa vie. Il ouvre un cabinet en Allemagne où il poursuit ses recherches dans le cadre de l’éducation spécialisée, puis en Suisse.

À partir de l’étude des grands chapitres de la pathologie humaine, il met en évidence quatre étapes de la présence à soi et au monde (1995) et découvre et développe à partir de cette recherche la Salutogénéalogie (2007) et la démarche Saluto (2014).

Il donne des conférences et des séminaires de formation pour enseigner cette démarche.

Il est auteur de publications faisant état de ses travaux.

Toinon Folque

Toinon Folqué-Graëff est eurythmiste, formatrice en pédagogie Waldorf-Steiner, présidente de l’association ART DU JE (association pour le développement de l’Accompagnement Biographique). Elle est accompagnante biographique depuis 10 ans ( formée à l’école d’Emmanuelle Capt en Suisse). Elle a suivi la formation à la relation d’aide par la Saluto, qui lui permet maintenant de pratiquer la Salutobiographie. Elle intervient dans les formations à la démarche Saluto, et anime des ateliers d’écoute et des regroupements pour la pratique de la démarche Saluto. Toinon Folqué-Graëff est formatrice en Salutobiographie. Elle exerce en cabinet privée à Lyon, Grenoble et Paris, et pratique également en vidéo-consultation.

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