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COMMENT L’ENFANT DEVIENT LIBRE – Tome 1 Collection : Relation éducativeTrois illusions de liberté : du désir à la sensibilisation, les impasses d'une pédagogie déterministe5,00CHFChoix des optionsDétails du produit
Premier tome d'une série consacrée aux fondements pédagogiques de la liberté, cet article soutient que toute pédagogie repose - explicitement ou non - sur une anthropologie, et que les pratiques éducatives dominantes en Occident sont fondées sur une anthropologie déterministe qui rend la liberté structurellement impossible.
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PRENDRE SOIN DE L’INFINI EN L’HOMME Collection : Condition humaineSérie : Enjeux contemporainsDe la limite comme condition de la liberté5,00CHFChoix des optionsDétails du produit
Face au projet transhumaniste d'amélioration technique de la condition humaine, cet article développe une anthropologie dialectique fondée sur la distinction entre ce qui, en l'homme, est déterminé par le contexte de son existence et ce qui, relevant d'un plan irréductible à la matière, demeure inconditionnel.
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LA CAUSE FINALE DU CARTÉSIANISME Collection : Condition humaineSérie : Sources philosophiquesOu comment le XXIe siècle est appelé à répondre au XVIIe5,00CHFChoix des optionsDétails du produit
Cet article soutient que la crise anthropologique contemporaine - dont le transhumanisme et l'essor de l'intelligence artificielle constituent les expressions les plus symptomatiques - trouve sa source dans une décision philosophique datée : l'exclusion de la cause finale opérée par René Descartes au XVIIe siècle.