Les talents de l’enfance – une conférence par Zoom
- Posté par Guillaume Lemonde
- Catégories Articles, Démarche Saluto
- Date 31 août 2023
UNE CONFÉRENCE PROCHAINE
La conférence intitulée « Ce qui fait autorité dans l’éducation » (5 septembre à 20 h par Zoom) va être l’occasion d’évoquer les talents de l’enfance. Une publication à ce sujet a été mise à disposition sur le site (voir ici).
Mais il m’a semblé important de prendre le temps d’un échange à ce sujet.
Nous verrons que les talents de l’enfance, ceux que les enfants sont appelés à découvrir, sont au cœur même de toute éducation. Si l’instruction est là pour apporter de la matière, des connaissances, un ancrage dans le passé où les hommes qui nous ont précédé ont déposé le fruit de leurs recherches et de leurs expériences, l’éducation, elle est orientée vers l’autre côté. Elle est orientée vers l’avenir.
L’instruction donne aux trésors du passé le moyen de s’ancrer dans le présent. L’éducation fait passer l’avenir dans le présent : elle fait advenir des talents encore à venir, ceux que l’enfant n’a pas encore et qui l’attendent sur son chemin. Ce sont des talents de son être en devenir.
L’instruction permet d’avoir des connaissances. L’éducation, quant à elle, permet aux enfants d’être toujours plus eux-mêmes. Faire advenir soi-même depuis l’avenir. Qu’est-ce que cela veut dire ? Comment peut-on promouvoir ce courant de l’avenir ?
Les enfants sont sensibles aux adultes qui se posent ces questions et qui peuvent y répondre par les actes qu’ils posent. Ce sont ces actes qui feront autorité (d’où le titre de la conférence à laquelle vous pouvez vous inscrire en suivant ce lien).
Ils seront reconnus comme bons et sains et importants par les enfants en train de devenir toujours plus eux-mêmes.
À bientôt
Guillaume Lemonde
Médecin, chercheur, développe et enseigne la démarche Saluto dans ses différents champs d'application. Après des études de médecine à Lyon, il découvre la pédagogie curative et la sociothérapie, alliant la pédagogie et la santé. Pour lui, la question de toujours est d’offrir l’espace et les moyens permettant à chacun de devenir acteur de sa vie. Il ouvre un cabinet en Allemagne où il poursuit ses recherches dans le cadre de l’éducation spécialisée, puis en Suisse.
À partir de l’étude des grands chapitres de la pathologie humaine, il met en évidence quatre étapes de la présence à soi et au monde (1995) et découvre et développe à partir de cette recherche la Salutogénéalogie (2007) et la démarche Saluto (2014).
Il donne des conférences et des séminaires de formation pour enseigner cette démarche.
Il est auteur de publications faisant état de ses travaux.