MICROSCOPE OU MACROSCOPE ? un article de Romain Wargnier Il est une tendance à laquelle notre civilisation n’échappe pas, et cette tendance a des conséquences absolument fâcheuses en terme d’éducation : c’est l’attitude qui consiste à penser que l’on connaît quelque …
14/21 ANS : LES ENJEUX DE LA PÉRIODE BIOGRAPHIQUE – UN IDÉAL POUR SE CONSTRUIRE Qu’est-ce que le travail biographique vu sous l’angle de la Saluto ? S’intéresser à sa biographie, c’est en prendre soin. Nous pouvons nous considérer comme …
Regardez vos enfants comme si vous vous placiez dans l’avenir et vous retourniez pour les voir aujourd’hui à partir de là.
Dans quelle mesure la sagesse et la puissance que nous déployons dans nos activités, peuvent-elles permettre un changement ?
Les cas de harcèlement à l’école sont fréquents. Mais de quoi le harcèlement est-il le symptôme ? Quel aspect ne faudrait-il pas oublier ?
L’adolescence est l’âge où l’on apprend à progresser pas-à-pas. Et l’ombre portée de cette ressource est le tout de suite.
Que veux-tu faire plus tard ? C’est une question à laquelle on ne peut répondre que pour maintenant. Alors que veux-tu faire maintenant ?
L’histoire du gros navet : une comptine qui compte dans le développement de l’enfant. Découvrez comment elle rend libre dans la pensée.
Découvrez cet exercice tout simple. Il n’a de compliqué que de devoir être fait. Il est d’un grand secours quand nous manque quelque chose d’important.
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